Temat dnia:  Dzielny strażak

CELE OGÓLNE: poznanie zawodu strażaka; wzbudzanie szacunku dla pracy strażaka

• „Jaki jest płomień?” – gra dydaktyczna, określanie cech płomienia, ćwiczenie wypowiedzi. R. omawia z dziećmi zasady bezpieczeństwa podczas zabawy, zabezpiecza odpowiednio miejsce zabawy. Następnie zapala świeczkę, a dzieci uważnie obserwują, jak zachowuje
się płomień. R. zadaje pytania, naprowadzając dzieci na podsumowanie, że nie powinny same
przebywać w pomieszczeniach, gdzie mogą mieć kontakt z ogniem: Jaki jest płomień? Jakie ma
kolory? Czy zawsze jest taki sam? Jest duży czy mały? Czym możemy go zgasić? R. zraszaczem
do kwiatów gasi płomień.

• „Płomyczek” – odwzorowywanie kształtu ruchem (zdolności percepcyjne). Dzieci składają ręce, zbliżają złożone dłonie do ust. Delikatnie obracają dłońmi, imitując ruch płomyka,
a następnie dmuchając na ręce, „gaszą” płomyk. W trakcie dmuchania ręce oddalają się od siebie – płomyk zgasł. Zabawę powtarzamy.

• „Dzielny strażak” – praca techniczna, ćwiczenie zwiększające pojemność płuc. R. przygotowuje: pociętą na kawałki bibułkę 1 x 1 cm (czerwoną, żółtą, pomarańczową),
niebieską słomkę do picia, koszulkę na dokumenty – w niej dziurkaczem
z jednej strony zrobiona dziurka. Dzieci wrzucają do swoich koszulek bibułkę (to będą płomyki).
R. zakleja gotowe koszulki. Dzieci wkładają do dziurki rurkę i dmuchają. Obserwują wirowanie
bibułki, które zależy od szybkości wdmuchiwania powietrza.

• „Zwinny jak strażak” – zabawa skoczna. R. przykleja taśmą dwustronną ślady stóp w schemacie: 2 razy prosto, 2 razy w prawo, 3 razy prosto, 3 razy w lewo. Dzieci boso skaczą po śladach. 

Fim do obejrzenia Strażak Sam | Pożar na wzgórzu w parku Pontypandy:

https://www.youtube.com/watch?v=x2G4jqv7bvw&ab_channel=Stra%C5%BCakSam